生き物の「はてな」調べ隊

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ニュース和歌山子ども版　2019年9月11日掲載

和歌山市立有功東小学校6年光組さんの総合学習で、ポケットさんが7月4日に出張授業に伺いました。

参考：和歌山県環境学習アドバイザー派遣事業

テーマは、｢野生動物とペットとの違い｣　そして　｢動物を飼うこと｣について



子どもたちの問題意識

まず、学校の校庭に、ノウサギの糞がたくさんしてあること。



なぜこんなに？　地域の人が校庭を使う時に困る　　畑で栽培したイモの新芽を食べられる


そして、６年光組さんは、学校敷地内にあるネイチャールームを整備していること。



ここに飼育小屋があるので、何かを飼いたいという希望が出ている

そこで、ノウサギを捕まえて飼育小屋で飼ったら？という案が出たとのことです。

そこで子どもたちと、野生動物と家畜（ペットを含む）との違いについて考えを出し合いました。

たとえばこんな意見がありました。

｢野生動物には菌があるから、さわったりかまれたりするとよくない｣

｢ペットのウサギは丸っこい｣　　など。

皆さんは、どんな違いがあると思いますか？

同じウサギでも、野生動物のノウサギと、ペットなどで飼われるカイウサギは、習性も、生まれてくる様子も、人とのかかわりについても異なります。

まず、｢ノウサギ｣は、日本にしかすんでいない（日本固有種）、野生のウサギの種類名です。

つまり野生のウサギ全てをノウサギというのではなく、｢ノウサギ｣　という名前のウサギ　（ライオン　トラ　と同じような種類名）です。

日本にすむ｢ノウサギ｣のうち、日本海側など積雪地帯にいるノウサギは、冬に毛色が白く変化します。

和歌山県内でみられる、太平洋側にくらすノウサギは、年中茶色です。

一方、｢カイウサギ｣、アナウサギ　というウサギの種類から、改良されたウサギで、巣穴を堀り、未熟な赤ちゃんを産みます。

ノウサギはしっかりした巣穴をつくらず、生まれたばかりのノウサギの赤ちゃんは、お母さんのミニチュアのように発達してしっかりしています。

ノウサギは、とても神経質で飼育は困難です。
ポケットさんが前に仕事をしていた多摩動物公園でも、かなり難しい技術を必要としました。

野生動物は人間と距離をおきくらしています。
また、鳥獣保護法でも、許可なく、野生の哺乳類や鳥類を捕獲、飼養することは禁止されています。

そして、カイウサギを飼う場合でも、アナウサギの習性をよく勉強して、生涯責任をもって、心も体も健康に幸せにくらせるよう、命を大切にして飼うことが大切です。

ネイチャールームには、小さな水場や昆虫が寄ってくるようなビオトープもあります。

豊かな自然に囲まれた小学校に、地域の人や学校の子どもたちが集い、様々な生物と交流できる場所になったら素敵でしょうね



  

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ニュース和歌山子ども版　2019年7月10日発行


ポケットさんは犬（ボーダーコリー「ブライトくん」1998年8月15日生まれ）と猫（キジネコ「ミュートくん」1998年2月19日）　の両方を飼っていました。

感じた違いは、猫は体がしなやかでくねくねしていて、犬は背中が固くがっちりした体つき。

猫は歩み寄ってきてもほとんど足音がしないけれど　（来るまで気がつかないことも）
犬はカチャカチャ　どすどす　と、賑やかです。

猫は高い所が得意でカーテンレールの上を歩いたこともありました。
一方、犬はひたすら走るのが好きで階段を下りるのは苦手でした。（降りるのが嫌と、フンフンと鼻を鳴らしていました）

この違いは、ネコ類は森林、イヌ類は草原に適した体つきや狩りの仕方と関係があります。

ブライトくんとミュートくんは、兄弟のように仲良しで、いつも一緒にいました。
そんな時でも、ブライトくんは床の上。ミュートくんはテーブルや椅子の上など、高い所が好きでした




なお、家の高い塀を行き来できる野良猫が、地域住民の生活環境に被害を与えている問題があります。
和歌山県動物愛護条例では、「飼い猫以外の猫への給餌等の一般的ルール」を定めています。人と猫が良い関係で共に暮らせるよう考えていきましょう。